年青人永遠不要扔掉“跑鞋”
在紀念五四運動100周年大會上，習近平總書記就新時代中國青年的成長提出了殷切期望，聽后令人精神振奮、心潮澎湃。
由此，筆者想到一本書，一本在十多年之前暢銷全球的書，書名叫《誰動了我的奶酪》。
書中講述了兩只老鼠和兩個小矮人在迷宮里尋找奶酪的故事，其中有這么一個情節令筆者印象尤為深刻：歷經千辛萬苦，大家都找到了自己所需要的奶酪。之后，老鼠脫下跑鞋掛在脖子上，以便需要的時候很快穿上，而小矮人則是甩掉跑鞋換上拖鞋。到某一天奶酪吃完后，老鼠穿上跑鞋即刻繼續尋找下一個奶酪點，而小矮人則感到不知所措、悲傷痛苦，甚至怨天尤人。
其實，每一名年青人都有一雙或幾雙這樣類似的“跑鞋”。這些“跑鞋”曾經幫助我們踏過了一段路程、翻越過一些山峰、達到過一些階段性目標，在這之后，“跑鞋”就慢慢被磨破變舊了，需要我們重新審視它、擦亮它，珍惜它、用好它。
“跑鞋”就是曾經的理想——要以夢為馬，讓青春飛揚。理想是指引人生正確前行的“導航儀”。只有用好這個“導航儀”，才不會迷失方向，才能走得更堅定、更自信。誰沒有青春，哪個青春沒有夢想。然而在現實中，有一些青年卻沒有用心呵護自己的夢想火苗。他們剛走出校園時，也是躊躇滿志，意氣風發，但在經歷過一些挫折困難后，面對工作的壓力、競爭的焦慮，發出了“理想很豐滿、現實很骨感”感嘆，停止了逐夢的步伐，陷入了彷徨和迷茫。青春不能沒有夢想。作為年青人，永遠不要忘了曾經的夢想，要敢于做夢，勇于追夢。只有這樣，面對路途的一時迷霧，才能堅定地知道該往何處走。要升華夢想，自覺打破孤芳自賞的小世界，把個人理想融入到國家和民族的事業中，讓夢想在祖國和人民最需要的地方綻放花朵，這樣的花朵才是最美麗，結出的果實才是最香甜。
“跑鞋”就是學習的能力——要常學常新，讓青春不惑。在學生時代，由于學習是主業，并且有學校和老師的督促，大部分青年人都能做到堅持學習。但從校園里走出來后，有些人就做不到了：有的面對繁重的工作任務，以“沒有時間”為借口不再繼續學習；有的覺得理論與實際工作有差距，所學非所用，而對學習產生懷疑；有的認為所學已經夠用，實際工作能應付得過來，而停止學習……等等。習近平總書記指出，“新時代中國青年要練就過硬本領”。當今社會，知識更新日新月異，如果不及時跟進學習，就會被“甩出幾條街”。因此，要保持“不日進則日退”的學習饑餓感，樹立終身學習的理念，養成終身學習的習慣，讓知識養分融入到自身解決問題的思維中，體現在個人舉手投足的氣質魅力中，運用到為社會、為人民服務的火熱實踐中。
“跑鞋”就是奮斗的精神——要永不言敗，讓青春無悔。奮斗是青春最亮麗的底色。在新時代寬闊的征程中，絕大部分青年都刻苦努力，努力為自己的理想打拼奮斗。但也有個別青年奮斗的“耐力”還不是很足，比如，有的在求學時期考這個證那個證，不斷展示自己的能力，但找到穩定工作后，就不肯再“吃苦”了，實行“鳥盡弓藏”；有的青年在創業之初，敢闖敢拼，取得了一定成績后，沾沾自喜，放松了奮斗的標準，選擇了“馬放南山”；有的受到社會一些不良風氣影響，附和“拼搏不如拼爹”“學得好不如嫁得好”的錯誤論調，拼搏奮斗勇氣減弱……青春是用來奮斗的。沒有奮斗的青春是虛度的青春、蒼白的青春，必將帶來終身遺憾。因此，不論在任何條件下，新時代青年都要高高揚起奮斗的風帆，不懼風浪，風雨兼程，按照習近平總書記所說的，“要勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者”“用青春和汗水創造出讓世界刮目相看的新奇跡”。
“跑鞋”就是創新的活力——要敢為人先，讓青春閃亮。敢于創新、善于創新是青年人的特點，也是優勢。隨著年紀增大，經歷增多，青年人逐步積累了一些生活和工作經驗。這時候就容易陷入到經驗主義泥沼中，容易形成思維定勢。青年人要對這個現象有所警醒，時刻保持創新的思想活力，時刻像以前一樣保持對科技等前沿領域的“敏感性”。特別是當前，我們進入到了一個萬眾創新、大眾創業的新時代，只有創新才能把握機遇創造未來。因此，青年人要把創新當成自身的使命和信仰，敢于打破常規的思維定勢，積極探索事物新規律，敢于提出自己獨到的見解，多從不同角度、不同層面去思考問題、解決問題。保持住創新，就保持住年青。青年人要在創新中激發青春的氣息，用創新奉獻給偉大新時代。
當然，“跑鞋”還意味著其他寶貴的品質，這些都是青年人安身立命的根本。青年人要把這些“跑鞋”時時拴在身上、掛在心上，保持“隨時能跑起來”的狀態以及能力。
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